ULTERIORI CONOSCENZE LINGUISTICHE LINGUA INGLESE

Lo studente acquisisce le capacità di base per la comunicazione scritta e orale a livello tecnico-specialistico

Lezioni frontali. Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

conoscenze di base

Obbligatoria.

ARGOMENTI:

• Present simple and continuous, action and nonaction
• verbs
• Past tenses: simple, continuous, perfect
• Future forms: going to, present continuous,
• will/shall
• Present perfect and past simple
• Comparatives and superlatives
• Must, have to, should (obligation)
• Must, may, might, can't (deduction)
• Can, could, be able to (ability and possibility)
• First conditional and future time clauses + when,
• until, etc
• Second conditional
• Usually and used to
• Quantifiers
• Articles: a/ an, the, no article
• Gerunds and infinitives
• Reported speech: statements, questions, and
• commands
• Passive: be + past participle
• Relative clauses: defining and non-defining
• Third conditional
• Questions tags, indirect questions
• Phrasal verbs

Il docente metterà a disposizione una selezione di testi e articoli di attualità adattati per contestualizzare il linguaggio settoriale e per stimolare la messa in pratica delle capacità produttive, sia in aula che attraverso lo studio individuale.

La verifica del livello di partenza e delle competenze in uscita verranno effettuate attraverso:

• Prove oggettive con testo di appoggio per determinare la padronanza del lessico specifico e la piena comprensione delle tematiche trattate;
• Prove orali di traduzione dall’inglese in italiano per verificare e valutare la capacità di comprensione di testi in lingua inglese.

OBIETTIVI MINIMI PER SOSTENERE L’ESAME FINALE:

• Apprendimento in progressione rispetto al livello di partenza, sia in termini di conoscenze che di abilità;
• Atteggiamento positivo nei confronti del percorso didattico , rilevabile nell’assiduità della frequenza, nella disponibilità all’ascolto e alla partecipazione alle attività proposte.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

1. Lettura e comprensione di un testo in inglese
2. Discutere i contenuti di un testo in lingua inglese
3. Esercizi di grammatica inglese