Dati Personali
Indirizzo: Via Montegrappa 10, Pontecagnano Faiano (SA), 84098, Italy
Data di nascita: 08 Novembre 1984
Comune di nascita: Battipaglia (SA), Italy
Stato: Nubile
Nazionalità: Italiana
Tel: 0039 3495698354
E-mail: valentina.carleo@phd.unict.it ; valecarleo.phdunict@gmail.com ; valeeffo@pec.it
Profilo personale
Dopo una laurea triennale in Scienze Geologiche e una laurea magistrale in Scienze Geofisiche, su ricerche inerenti alla Vulcanologia e al rischio naturale, e con alcuni anni di insegnamento nelle scuole secondarie di secondo grado, ho deciso di tornare a studiare per seguire davvero la mia passione: la ricerca in ambito geologico. Anche se il mio percorso non è stato lineare, ogni scelta mi ha portata fin qui, con intraprendenza, maturità, consapevolezza e ostinazione, tenendo fisso l'obiettivo che sento appartenermi: quello di contribuire concretamente con il mio lavoro e le mie capacità alla ricerca scientifica.
Interessi di ricerca
▪ Contribuire allo sviluppo di strumenti operativi per la gestione del rischio vulcanico attraverso un approccio multidisciplinare, integrando dati di terreno e di monitoraggio con valutazioni probabilistiche e strategie di comunicazione efficaci.
▪ Applicare tecniche digitali innovative multi-rischio per l’analisi del rischio vulcanico (analisi numerica, modellazione probabilistica).
▪ Valutazione del rischio vulcanico e della percezione del rischio in aree attive.
▪ Monitoraggio geofisico, geochimico e satellitare e pianificazione di emergenza nelle aree a rischio vulcanico.
▪ Metodi geofisici applicati alla vulcanologia.
▪ Metodi per la valutazione dei parametri fisici relativi alle eruzioni esplosive.
▪ Riconoscimento geologico e stratigrafico dei depositi di eruzioni esplosive.
Istruzione
▪ Competenze per l’insegnamento
- Jun 2025: Abilitazione all’Insegnamento di Scienze A050 nella scuola secondaria di secondo grado - Voto: 10 / 10 - Università Telematica Pegaso, Italia - Percorso da 30 cfu DPCM 4 agosto 2023 per il conseguimento dell’abilitazione all’insegnamento di Scienze cdc A050, secondo metodologie innovative con metodo IBSE
- Gen 2025: Abilitazione all’Insegnamento di Fisica A020 nella scuola secondaria di secondo grado - Voto:10 / 10 - Università degli Studi di Napoli Federico II, Italia - Percorso da 60 cfu DPCM 4 agosto 2023 per il conseguimento dell’abilitazione all’insegnamento di Fisica cdc A020, secondo metodologie innovative con metodo IBSE
▪ Università
- Ottobre 2025 - In corso: Dottorato di ricerca in Scienze della terra e dell'ambiente XLI ciclo [ 31/10/2025 – In corso ] - Università di Catania, Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche e Ambientali. Titolo del progetto di ricerca: KLARA - Kinetics of Lava Flows Crystallization ; Tutor: Prof. Gabriele Lanzafame
Dic 2024: Laurea magistrale in Scienze Geofisiche, Università degli studi di Napoli Federico, Italia – Voto: 110 e lode/ 110. Il percorso di laurea si focalizza in particolare sulla Geofisica per i rischi sismico e vulcanico, analisi dati geofisici e inversione, Metodi potenziali nell’esplorazione geofisica EM e Metodi sismici, fisica dei processi geodinamici.
Lavoro di Tesi:
Titolo: “Percezione del rischio vulcanico nella popolazione dei comuni della zona rossa vesuviana”
Dipartimento: Distar, Università degli studi di Napoli Federico II, Italia
Relatore: Professor Claudio Scarpati
Descrizione: Valutazione qualitativa della percezione del rischio vulcanico di negozianti (middle class) e studenti delle scuole secondarie di primo grado e di secondo grado appartenenti alla zona rossa vesuviana (Torre del Greco, Portici, Cercola, Pollena, San Giuseppe Vesuviano), attraverso la somministrazione di 4189 questionari nel 2009 e 2451 nel 2024, in prospettiva temporale. I questionari sono stati progettati per valutare diversi aspetti, tra cui il livello di conoscenza dei processi vulcanici e degli hazard, preparazione e comportamento, vulnerabilità e pericolosità, istruzione, informazioni ricevute, fiducia negli enti, self-efficacy, previsione, preavviso, evacuazione ed eventuali responsabilità. Tesi in parte svolta in collaborazione con il Department of Geography, Environment & Disaster Management della Coventry University, Inghilterra, e grazie al contributo degli amministratori comunali della zona rossa, in particolare lo Sportello Vesuvio di Torre del Greco, e degli enti territoriali, quali Protezione Civile regionale e locale, Vigili Urbani, Capitaneria di Porto di Napoli e comunali.
- Giu 2007: Laurea Triennale in Scienze Geologiche, Università degli studi di Napoli Federico, Italia – Voto: 110 e lode/ 110. Il percorso di laurea si focalizza in particolare in Fisica del vulcanismo e all’ultimo anno in Geofisica, in particolare su Chimica e Fisica dei fluidi vulcanici, Geologia e Geoisica in aree dinamiche attive, geochimica e vulcanologia, mineralogia e petrografia, geologia strutturale.
Lavoro di Tesi:
Titolo: “Valutazione di parametri fisici di eruzioni esplosive: magnitudo di eruzioni vesuviane”
Dipartimento: di Geologia, Università degli studi di Napoli Federico II, Italia
Relatore: Professor Claudio Scarpati
Descrizione: Calcolo dei volumi dei depositi da caduta per le principali eruzioni vesuviane attraverso l’utilizzo di metodi dell’area (trapezoidale, di integrazione numerica semplice) che mette in relazione lo spessore in funzione dell’area racchiusa dalle isopache, al fine di individuare la migliore metodologia (utilizzo dei metodi di Cole & Stephenson 1972, Rose 1973, Walker 1980, Froggatt 1982-1992, Pyle 1989-1995, Fierstein & Nathenson 1992).
▪ Scuola
1998–2003: Liceo Scientifico L. Da Vinci, Salerno, Italia – Voto: 100/100.
Pubblicazioni e Conferenze
▪ Conferenza: Geophysical Research, EGU General Assembly 2019, Vienna, Austria. Contributo: Poster – Diffuse CO2 degassing surveys for volcano monitoring of the North-South Rift Zone (NSRZ) volcano, Canary Islands. Claudia Rodríguez-Pérez, Daniel J C Manns, Valentina Carleo, Mar Alonso, Fátima Rodríguez, María Asensio-Ramos, Gladys V. Melián, Eleazar Padrón, Pedro A. Hernández, Nemesio M. Pérez.
▪ Conferenza: International conference Cities on Volcanoes -Tenerife 2010 Session 2.3 "Education and Outreach for Reducing Volcanic Risk.". Tenerife, Canary Islands, Spain May 31 to June 4, 2010 - Contributo: Talk, presentato da Simone Lepore per conto di Scarpati Claudio and Carleo Valentina - Volcanic Risk Perception In The Towns Around Mt. Vesuvius. Scarpati Claudio, Carleo Valentina, Catalani Mauro, Cole Paul, Di Donna Gennaro, Lepore Simone, Perrotta Annamaria, Pilley Vanessa.
▪ Partecipazione come studente al Seminario: “Nyiragongo and Nyamuragira, the most active volcanoes of Africa: activity and emergency plan”, held by professor Dario Tedesco, Dipartimento di Scienze e tecnologie ambientali, II Università di Napoli, il 11-06-2015.
▪ Seminario missionario tenuto dalla sottoscritta e dal gruppo missionario in Congo nel comune di Portici per le scuole superiori, a seguito dell’esperienza missionaria in Repubblica Democratica del Congo, al fine di sensibilizzare i ragazzi sul tema dei paesi in via di sviluppo, sui loro diritti di riappropriarsi della loro libertà e umanità e sulla loro responsabilità di costruire il proprio avvenire (resilienza), attraverso informazione, formazione e cultura.
▪ Book: Un sacco di Ingiustizie. Esperienze e riflessioni di giovani in Terra d’Africa. Giorgio A. Pisano, Sébastien Sasa Nganomo Babisayone, Valentina Carleo et al. 2010, Edizioni Creativa. Il ricavato della vendita è stato interamente devoluto per la costruzione di un salone “Agorà – Kinvuka” nel distretto di Kikwit 4 nella RDC a favore dei ragazzi e dei giovani per la loro informazione, formazione e cultura.
Collaborazioni Scientifiche
2014: Preparazione e somministrazione di questionari sulla percezione del rischio vulcanico nell’area di Goma, Repubblica Democratica del Congo, interessata dalla presenza di due vulcani attivi, Nyiragongo e Nyamulagira, in un territorio con un contesto socioeconomico difficile ma in cerca di sviluppo autonomo (resilienza) e sottoposto a rischi di diverso tipo (guerra di confine, povertà, diritti umani lesi) oltre che a quello vulcanico. Una ricerca condotta con l’ausilio del prof. Dario Tedesco, del Dipartimento di Scienze e Tecnologie Ambientali della Seconda Università degli Studi di Napoli e l’Organizzazione Internazionale per le Migrazioni (OIM).
Esperienze di Lavoro di Campo
Giu 2015: Corso di formazione per le attività divulgative nei centri informative di Stromboli e Vulcano Partecipazione al corso di formazione, della durata complessiva di 8 ore, tenuto dal Dipartimento di Protezione Civile Nazionale, via Vitorchiano 2, Roma, con relativo attestato di partecipazione.
Nov 2014: Escursione ai conetti di Pollena - Riconoscimento geologico-litologico delle strutture presenti, con costruzione di sezioni geologiche e tipo di attività eruttiva, in funzione dei depositi esposti.
Mar 2007: Escursione allo scavo archeologico di Pollena - Studio dei depositi di eruzioni vesuviane (472 d.C., 512 d.C.) che hanno ricoperto un edificio termale romano ed analisi dei danni.
Feb 2007: Escursione al complesso vulcanico Somma – Vesuvio - Riconoscimento geologico-stratigrafico dei depositi relativi alle varie eruzioni del complesso Somma-Vesuvio per il cono e la Valle dell’Inferno.
Feb 2007: Escursione geo-archeologica presso gli scavi di Pompei - Riconoscimento geologico-stratigrafico dei depositi del 79 d.C. che ricoprirono la casa di Giulio Polibio presso gli scavi di Pompei; ricerca svolta in collaborazione con il professore Paul Cole della Coventry University, Inghilterra e Claudio Scarpati dell’Università di Napoli Federico II.
Esperienze autonome
Nov 2016: Escursione sull’isola di La Palma, Isole Canarie - Visita alla Caldera de Taburiente e al Roque de los Muchachos, ai vulcani GranTeCan, San Antonio e Teneguía. Escursione sull’isola di Tenerife - trekking sul Pico del Teide e sul Pico Viejo, visita al tubo lavico di Icod de los Vinos e all’Osservatorio Astronomico del Teide.
Set 2014: Escursione sull’isola di La Palma, Isole Canarie - Visita alla parte settentrionale della Caldera de Taburiente, verso il “Barranco de Las Angustias” e la “Cascada de Colores”, la Cumbrecita e il “Roque de los Muchachos” (punto più alto della caldera a 2426 m), dove è stato possibile visitare il più grande telescopio del nostro emisfero, il GranTeCan. Nella parte centrale e meridionale dell’isola ho effettuato trekking sui vulcani Cumbre Vieja, San Antonio e Teneguía.
Ago 2009: Esperienza missionaria di un mese nella Repubblica Democratica del Congo, nella parte occidentale del paese, nell’ambito di una missione umanitaria, con attività a Kinshasa e nei villaggi di Kikwit, Bulungu e Soa. La missione si è concentrata principalmente sull’interazione tra due comunità di culture differenti e sull’incontro con i giovani per uno scambio culturale, svolto prima in Congo e successivamente in Italia, grazie al supporto del Dipartimento Politiche Giovanili della Regione Campania.
Giu 2006: Escursione sull’Etna - Escursione di gruppo sul Monte Etna, partendo dal rifugio a 1000 m di altitudine e trekking nella Valle del Bove, fino al cratere eruttivo a 3330 m di altitudine.
Esperienza Professionale
2025-2026 (in aspettativa per Dottorato di Ricerca): Insegnamento di Fisica A020 – IIS Basilio Focaccia, Salerno (SA), Italia – Settore: Servizi socio-educativi
2023-2025: Insegnamento di Scienze integrate A050 – Istituto Paritario Kennedy, Pontecagnano Faiano (SA), Italia – Settore: Servizi socio-educativi
▪ Gestione della classe per mantenere un ambiente di apprendimento positivo per tutti
▪ Pianificazione e preparazione delle lezioni secondo gli standard ministeriali, con sviluppo creativo e innovativo per coinvolgere gli studenti nell’apprendimento
▪ Partecipazione a laboratori didattici per l’apprendimento delle Scienze applicate
▪ Organizzazione delle attività individuali e per gruppi in base ai bisogni d’apprendimento degli studenti
▪ Valutazione formativa e monitoraggio delle prestazioni degli studenti per fornire feedback atti a migliorare i risultati di apprendimento
▪ Valutazione sommativa degli studenti mediante verifiche e interrogazioni
▪ Collaborazione con i colleghi di materie disciplinari e di sostegno per fornire un ambiente di apprendimento interdisciplinare, sicuro e di supporto agli studenti
▪ Rapporti di collaborazione con genitori e tutor per garantire il successo degli studenti
Set 2018: Training geochimico al Canary Islands Volcanological Institute, InVolcan (Spagna), sul monitoraggio del degassamento diffuso nella NSRZ del vulcano Tenerife: il training ha riguardato misure in-situ del flusso superficiale di CO₂, raccolta di campioni di gas del suolo per analisi chimiche e isotopiche, applicazione di analisi statistico-grafiche sui dati di degassamento diffuso, stima delle emissioni diffuse di CO₂ del vulcano Tenerife NSRZ mediante simulazioni gaussiane, analisi chimica dei campioni di gas superficiali raccolti tramite microcromatografia (microGC) e spettrometria di massa a quadrupolo (QMS).
Ago 2015: Guida vulcanologica Centro Operativo di Vulcano (Isole Eolie) - Esperienza di attività divulgativa alla sala visitatori del Centro Operativo di Vulcano (Isole Eolie, Sicilia, Italia), con il compito di fornire informazioni scientifiche ai turisti.
Varie
▪ Competenze digitali
Sistemi operativi: Linux, Mac OS X, Windows
Linguaggi di Programmazione: Python (basic), LaTeX, S, Matlab
Software di Analisi dati e Grafica: R, Mathematica, Origin, Gnuplot, Surfer
Certificazioni:
• European Informatics Passport Eipass Standard - Digital Competence Framework for Citizens - DigComp 2.2, Intermediate Level; Accrediting Body: Accredia; Certification Body: Certipass
• Eipass CODING Secondary, Intermediate Level; Accrediting Body: MIUR; Certification Body: Certipass
• Eipass LIM, Advanced Level; Accrediting Body: MIUR; Certification Body: Certipass
• Eipass TABLET, Advanced Level; Accrediting Body: MIUR; Certification Body: Certipass
• Addestramenti professionale per la Dattilografia, Centro Studi Formazione Pitagora (NA)
▪ Competenze linguistiche
Italiano: Madrelingua
Inglese: Base
Obiettivo della ricerca è studiare la cristallizzazione e il degassamento di fusi silicatici in condizioni subaeree; le grandi eruzioni effusive distruttive sono alimentate principalmente da lave basiche in grado di scorrere per decine di chilometri causando ingenti danni alle infrastrutture pubbliche e private, prima che il loro aumento di viscosità ne determini l'arresto.
L'estensione areale dei campi di lava è determinata dalla loro viscosità, che è regolata dalla cristallizzazione sin-eruttiva e dalla perdita di gas. Poiché entrambi i processi non possono essere osservati nelle lave a flusso naturale, il loro studio deve essere condotto attraverso esperimenti di laboratorio. Questo compito sarà svolto abbinando studi sul campo ed esperimenti di laboratorio su eruzioni effusive in alcuni sistemi vulcanici prevalentemente basici (Sicilia, Hawaii, Isole Canarie, Cile).
Saranno condotti rilievi mirati sul campo su specifiche unità di colata lavica e/o campi di lava per ottenere una mappatura ad alta precisione e quindi una stima del volume dei prodotti eruttati, soprattutto in contesti vulcanici in cui queste informazioni non sono accessibili in letteratura o sono soggette a un elevato grado di incertezza. Campioni di lava rappresentativi saranno selezionati e caratterizzati con tecniche geochimiche e petrografiche di microscopia ottica ed elettronica (analisi delle sezioni sottili a microscopio ottico a luce polarizzata, microscopio elettronico a scansione SEM). I tempi e la sequenza di cristallizzazione saranno poi studiati con esperimenti di microtomografia computerizzata a raggi X 4D ad alta temperatura per determinare in tempo reale la velocità di crescita delle fasi cristalline a velocità di raffreddamento variabili e il contenuto di sostanze volatili.
Infine, l'evoluzione della viscosità della lava sarà modellata utilizzando viscosimetro e metodi reologici consolidati presenti in letteratura. Nel periodo di 6 mesi da trascorrere all’estero, verranno affinate le tecniche di analisi chimiche sulle fasi minerali con microsonda elettronica (EPMA, Electron Probe Microanalyzer) e gli esperimenti di microtomografia computerizzata a raggi X 4D ad alta temperatura, oltre a prendere parte a conferenze scientifiche e creare collaborazioni.
I risultati miglioreranno la nostra conoscenza del processo di degassamento-raffreddamento-cristallizzazione delle colate laviche e consentiranno di ricostruire l'evoluzione reologica durante l'avanzamento della lava. Inoltre, contribuiranno a migliorare le previsioni sulla lunghezza delle colate laviche durante grandi eruzioni effusive, con un forte impatto sulla valutazione del rischio nelle aree vulcaniche caratterizzate da un alto pericolo di invasione lavica.